“Okulda Üniversite: Türkiye'de Öğretmen Eğitimini Yeniden Yapılandırmak İçin Bir Model Önerisi”

TÜSİAD Sosyal Politikalar Komisyonu bünyesinde faaliyet gösteren Eğitim Çalışma Grubu'nun "21. Yüzyıl Becelerileri ve Eğitimin Niteliği" konulu çalışmaları kapsamında, "eğitimcinin eğitimi" konusunu ele alan bir rapor, uzun yıllar Türkiye'de öğretmenlik yapmış ve öğretim üyesi olarak çalışmış, halen Rhode Island Ünviersitesi'nde görev yapan Prof. Dr. Mustafa Özcan tarafından hazırlanmıştır. Rapor bilgi çağında 21. yüzyıl becelerine sahip nesiller yetiştirmek için yeni bir öğretmen yetiştirme modeline ihtiyaç olduğunu vurgulamakta, öğretmen eğitiminde reform yapan ülke örneklerini inceleyerek Türkiye'ye özgü bir model önerisi sunmaktadır.

Verdiğimiz hizmetleri geliştirmek amacıyla çerezler kullanıyoruz. Daha fazla bilgiye Bilgilendirme Metninden ve Çerez Politikası Metninden ulaşabilirsiniz.
Detaylar DEVAM