TÜSİAD: “Yükseköğretim Kanunu Taslağı’nın, üniversite özerkliğini güçlendirme hedefini önemsiyoruz.”

20 Kas 2012 İlgili Dosya

TÜSİAD, Yükseköğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Gökhan ÇETİNSAYA’yı 19 Kasım 2012 Pazartesi günü (dün) TÜSİAD Merkezi’nde ağırladı. Yeni Yükseköğretim Kanunu Taslağı ile ilgili görüş alış verişinde bulunulan toplantıda TÜSİAD tarafından konuyla ilgili aşağıdaki görüşler paylaşıldı:

“Yükseköğretim sistemleri uluslararası standartlarda eğitim vermek, evrensel ölçülerde bilgi üretmek ve rekabet ortamına uyum sağlayacak insan kaynağını yetiştirmek amacıyla yeniden yapılanma sürecinden geçmektedir.

Ülkemizde sistemi düzenleyen mevcut Yükseköğretim Kanunu’nun merkeziyetçi bir anlayışa sahip olduğu bilinmektedir. Küresel ölçekte yükseköğretimdeki gelişime paralel olarak fiilen çeşitlenmiş olan üniversitelerimizi, mevcut kanun ile yönetebilmek uzun zamandır güçleşmiştir.

Dünyada yükseköğretimin gelişme çizgisine uyum sağlamak için, üniversitelerde güçlü bir yönetim ve esnek hareket kabiliyeti oluşturulmalıdır. Ademi merkeziyetçi, kurumların yaratıcılığını ve kimliklerini ön plana çıkaran, karşılaşılan sorunlara esnek tepkiler verebilen, üniversitelerin birbirleri ile rekabet edebilmelerine fırsat tanıyan bir sistem tasarlandığı takdirde, yükseköğretim sistemimiz önemli bir ivme kazanacaktır.

Bu açıdan, YÖK Genel Kurulu tarafından yeni bir Kanun Taslağı hazırlanarak kamuoyu görüşüne açılması olumlu bir gelişme olmuştur. Kanun taslağında, “akademik ve bilimsel özgürlük, kurumsal özerklik, çeşitlilik, şeffaflık, hesap verebilirlik, katılımcılık, rekabet ve kalite” ilkelerinin hedeflendiği belirtilmektedir.

Yükseköğretim Kanunu Taslağı’nın, üniversite özerkliğini güçlendirme hedefini önemsiyoruz. Bununla birlikte, taslağın çeşitli maddelerinde, uygulamada söz konusu ilkelerin hayata geçmesini engelleyebilecek bazı hususların, devam eden istişare süreci sırasında gözden geçirilmesi faydalı olacaktır. Böylelikle, yasa taslağının özerkliği ve çeşitliliği vurgulayan temel ilkeleri ile diğer maddeleri arasında uyum sağlanmış olacaktır.

Yükseköğretim sistemimizin özerk ve katılımcı bir yapıya kavuşması yolunda TÜSİAD’ın bazı önerileri YÖK Başkanı Prof. Dr. Gökhan ÇETİNSAYA ve beraberindeki heyet ile paylaşılmıştır. Bu kapsamda özet olarak;

* TYK’nın bir eşgüdüm organı olarak işlev görmesi,
* TYK Genel Kurulu’nda yükseköğretimin -iş dünyası dahil- tüm paydaşlarının temsil edilmesi,
* Üniversitelerin, ulusal strateji ve vizyona uygun olarak, kurum içi konularda kendi kararlarını verebilmek için gerçek anlamda özerkliğe sahip olmaları,
* Üniversite konseylerinin ağırlıklı olarak üniversiteye yakın dış paydaşlardan oluşturulması (örneğin üniversite camiasına mensup olmakla birlikte görevde olmayan öğretim üyeleri, idari yöneticiler, mezunlar vb.),
* Üniversitelerin bağımsız denetim kuruluşlarınca denetlenmesi, bağımsız kalite güvence sisteminin kurulması konuları dile getirilmiştir.

YÖK tarafından kanun taslağı ile ilgili olarak paydaşlarla kapsamlı şekilde görüş alış verişi süreci yürütülmektedir. Bu sürecin sonunda; üniversiteleri özerklik, hesap verebilirlik, çeşitlilik ve kalite güvencesi bakımından güçlendirecek bir yasal düzenlemeye ulaşılmasını diliyoruz.”